CURSO DE POSGRADO “Fundamentos teóricos y prácticos de la Teledetección Ambiental Radares de Apertura Sintética (SAR) y su sinergia con datos ópticos”

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Edición 2018 del CURSO DE POSGRADO

“Fundamentos teóricos y prácticos de la Teledetección Ambiental: Radares de Apertura Sintética (SAR) y su sinergia con datos ópticos”

CEREGEO (CICyTTP-CONICET // UADER // Provincia de Entre Ríos)

Fecha

Lunes 24 al Viernes 28 de Septiembre de 2018

 

Iniciativa organizada por el Centro Regional de Geomática (CEREGeo) de la Facultad de Ciencia y Tecnología (FCyT) de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) que se desarrollará en el marco del Centro de Investigaciones Científicas y Transferencia de Tecnología a la Producción (CICYTTP-CONICET / UADER / Pcia Entre Ríos).

Objetivos Generales:

  • Proveer a los participantes las herramientas necesarias para interpretar y analizar principalmente el contenido de información radar de diferentes tipos de polarización y diferentes frecuencias, orientada a aplicaciones de emergencias ambientales.
  • Desarrollar capacidades teórico-prácticas en el procesamiento digital del sistema radar-óptico.

Profesor: Dr. Héctor F. del Valle; Investigador Principal del CONICET (jubilado), Profesor de la Maestría en Geomática aplicada a Riesgos Ambientales (CEREGeo, FCyT, UADER), actual.

Requisitos:

  • Profesionales del área ambiental que se desempeñan en organizaciones públicas, Universidades, y ONGs ligados al uso de SIG y Sensores Remotos.
  • Contar con una sólida base teórica y práctica en el procesamiento digital de imágenes.
  • Completar y enviar el formulario de inscripción consignando datos personales y profesionales, así como también hay que destacar el interés particular sobre alguna problemática específica de las emergencias ambientales que se desea conocer.

 Metodología y modalidad de cursado

La fase presencial se desarrollará en una modalidad teórico-práctica, en las cuales se discutirán lecturas de trabajos científicos-técnicos seleccionados sobre los temas a tratar. El docente luego de exponer los conceptos teóricos orientará a los participantes en el desarrollo de las prácticas.

Al finalizar la fase presencial se procederá a realizar la evaluación teórica/práctica para obtener el certificado de aprobación. Los participantes que no alcanzaren el 80 % o que por algún motivo opten por no realizar la evaluación, podrán recibir el certificado de asistencia.

Fecha y lugar

El curso se desarrollará entre los días lunes 24 al viernes 28 de septiembre de 2018 en el Centro de Investigación Científica y de Transferencias de Tecnologías a la Producción (CICyTTP-CONICET Diamante), calle España y Materi SN (CICyTTP-Diamante). Diamante, Entre Ríos, Argentina.

Carga Horaria

Este curso se propone para una duración total de 40 horas que se dividen en 5 días consecutivos (lunes a viernes) en los horarios de 9:00 a 13 hs y de 14 a 18 hs.

Evaluación

Al finalizar el curso se realizará una evaluación de los contenidos teóricos y prácticos del curso. La aprobación del curso será con el 80 % de puntaje y una asistencia al 75 % de las clases. Los participantes que no alcancen el porcentaje establecido u opten por no realizar la evaluación, recibirán certificado de asistencia. 

Cupo: 25 participantes (máximo), 15 participantes (mínimo).

Costo: Docentes de la UADER y Personal de CICyTTP-CONICET: $ 2.500. Participantes en general: $ 3.000.

Para consultas e inscripciones dirigirse a: cursos@ceregeo.orgcursosceregeo@gmail.com

Si desea que nos pongamos en contacto con usted o le reservemos una plaza…

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Contenidos

Formación de Imágenes SAR. Características de la Imagen SAR. Radares activos y Pasivos. Radares meteorológicos. Productos y tipos de imágenes disponibles. Calidad de la Imagen y Calibración. Realce radiométrico. Características geométricas. Parámetros del sistema SAR y del terreno. Implicancias prácticas de la calibración SAR para distintas aplicaciones. Extracción básica de la información. Introducción a la clasificación. Efectos ambientales sobre los datos SAR. Desarrollo de modelos electromagnéticos para interpretar las imágenes de radar y obtener parámetros biofísicos del suelo y de la vegetación (modelos directos e inversos). Técnicas de clasificación orientadas al objeto. Técnicas interferométricas. Sinergia óptica-radar. Aplicaciones en ecosistemas terrestres húmedos y secos.

Trabajos Prácticos

Introducción al manejo básico de los softwares SNAP (Windows, Linux), SARbian (Linux), Google Earth Pro (Windows) y SASPlanet (Windows).

TP1: Radares satelitales meteorológicos: su integración con los radares terrestres y datos meteorológicos convencionales. Variables para analizar: Precipitación pluvial y nival, Temperatura, Humedad atmosférica, Viento, Particulado atmosférico.

 TP2: Cartografía de áreas inundadas, utilizando imágenes radar (bandas X, C y L) de los satélites COSMO SkyMed, Sentinel-1 y ALOS PALSAR, respectivamente e imágenes ópticas (Landsat 8, Sentinel-2).

 TP3: Estimación de la humedad del suelo simulando la misión SAOCOM (radar de banda L). SAOCOM-1 (CONAE, Argentina), se lanzará el próximo mes de septiembre.

 TP4: Construcción de un Modelo Digital de Elevaciones (DEM) por técnicas interferométricas, utilizando el Sentinel-1 (radar de banda C), 20 m de resolución y comparando con el DEM del SRTM-C (también de banda C), 30 m de resolución.

 

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Propuestas del Programa 2Mp para el Ciclo Lectivo 2017

l Programa educativo 2Mp de la Comisión Nacional de Actividades Espaciales (CONAE) informa que se encuentra abierta la convocatoria a participar en las actividades programas para el ciclo lectivo 2017, dirigidas a docentes de escuelas de gestión pública y privada de nivel primario y medio de todo el país.

Mediante una inscripción previa, podrán acceder a una gran variedad de materiales educativos disponibles para trabajar en el aula con el Software 2Mp.

Más información en: http://www.conae.gov.ar/index.php/espanol/2017/900-convocatoria-programa-2mp

Charla/Taller: Tecnología Arduino y Raspberry Pi: ¿Por qué revolucionan el mundo de la informática, la programación y la automatización?

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Pre-inscripción :

  Formulario online https://goo.gl/forms/aCR7p14qZueOkRyS2  

Docente: Alejandro A. Iglesias (Lic. Sistemas de Información) Autor del Libro “Diseño Y Construcción de Objetos Interactivos Digitales”. 2015. UNIPE: Editorial Universitaria. Vol. 1.

Programa

Presentación (Viernes 4 de Noviembre de 9:00 a 12:00 hs.)

  • ¿Qué es Arduino? Breve descripción de la plataforma.
  • Aplicaciones. Ejemplos de usos y las posibilidades del mismo.
  • Historia. Motivaciones y el contexto en el que fue creado.
  • Arduino como hardware libre. El concepto del hardware libre.
  • Proyectos derivados. El valor del hardware libre.
  • IoT (Internet de las cosas) y Big Data. El contexto mayor en el cual se engloba el fenómeno.
  • Alternativas y competidores. Raspberry, Intel Edison, Beagle Bone, Little bits y otros.
  • Microcontroladores como herramientas de prototipado. El poder de la plataforma.
  • Arquitectura básica de la placa Arduino. Características técnicas del Arduino.
  • El ecosistema de Arduino. Variedades, comunidades, shields, y la oferta del mercado.
  • Entorno de desarrollo. Descripción del pipeline de trabajo.
  • Sensores, actuadores y módulos de comunicación. Capacidades de la plataforma Arduino para sensar actuar y comunicarse con el mundo.
  • ¡Hola Mundo! Proyecto blink. Un ejemplo simple para ejemplificar.
  • Experiencia de la UNIPE: El proyecto más allá de las pantallas.
  • Pensando en voz alta. Ejemplos de posibles proyectos para la Universidad.

 Taller (Viernes 4 de Noviembre de 13:00 a 17:00 hs)

  • Arquitectura Arduino II. Una segunda mirada a la plataforma. Instalación y configuración básica del IDE. Obteniendo las herramientas básicas para desarrollar.
  • Proyecto uno: Led con encendido automático. Desarrollo de un primer programa en el lenguaje Arduino. Sensores con pines analógicos, el lenguaje de Arduino. Elementos: leds, resistencias, fotoresistor.
  • Proyecto dos: Haciendo ruidos. Desarrollo de un piano utilizando el teclado de la computadora. Comunicación serial entre la PC y el Arduino. Elementos: piezoeléctrico.
  • Proyecto tres: Moviendo motores. Utilización de librerías. Utilización de servomotores.Elementos: fotoresistores y servomotores.

Presentación de la mañana gratuita, taller práctico (tarde) $150 estudiantes FCyT – $300 público general (cupos limitados) más info: fcytinvestigacin@uader.edu.ar – aleolmos03@gmail.com  (0343) 4975066-4975141 – Int. 121

Nuevo curso gratuito online en Diversidad Biológica (Sólo Inglés)

A new free online course in Biological Diversity

Biological Diversity (Theories, Measures and Data sampling techniques), free course on Coursera

The course presents an overview of the theory behind biological diversity evolution and dynamics and of methods for diversity calculation and estimation. We will become familiar with the major alpha, beta, and gamma diversity estimation techniques. Understanding how biodiversity evolved and is evolving on Earth and how to correctly use and interpret biodiversity data is important for all students interested in conservation biology and ecology, whether they pursue careers in academia or as policy makers and other professionals (students graduating from our programs do both). Academics need to be able to use the theories and indices correctly, whereas policy makers must be able to understand and interpret the conclusions offered by the academics.

The course has the following expectations and results:

– covering the theoretical and practical issues involved in biodiversity theory,

– conducting surveys and inventories of biodiversity,

– analyzing the information gathered,

– and applying their analysis to ecological and conservation problems.

Needed Learner Background:

– basics of Ecology and Calculus

– good understanding of English

Follow free on Coursera: https://www.coursera.org/learn/biological-diversity

EcoFeria Internacional O’Higgins ’16

Nos estamos preparando para la EcoFeria Internacional O’Higgins ’16 !!!

Es un evento internacional que tiene por objetivo ofrecer un espacio de intercambio y reflexión para quienes estén interesados en la naturaleza y el ambiente.   Participarán empresas, ONGs, organizaciones civiles, entidades estatales, estudiantes y ciudadanos interesados que quieran mostrar sus iniciativas, proyectos y productos. Tendrán lugar también disertaciones por parte de expertos en diferentes temáticas.
 
Se realizará en la Mariápolis Lía, O’Higgins, Buenos Aires, el sábado 22 de octubre del 2016, en el marco de la conclusión del proyecto internacional PRESET (Participación, Resiliencia, Emprendimiento, Sustentabilidad & Entrenamiento). Comenzará a las 09:30hs y terminará a las 19:00hs.
Inscripción por persona: $ 500- Estudiantes: $ 200. En ambos casos incluye el almuerzo-

Para más información y para inscribirte: http://presetnavigation.wixsite.com/ecoferia-ohiggins16

 
Cualquier consulta a: preset.navigation@gmail.com
Teléfono: 2364537971
 
Equipo PRESET Argentina

Seminario: Biodiversidad y Servicios Ecosistémicos en sistemas socio – ecológicos

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Se llevó a cabo el seminario abierto sobre Biodiversidad y Servicios Ecosistémicos en sistemas socio – ecológicos el 11 de octubre en el Aula Magna de la Sede Central Oro Verde de la Facultad donde participaron docentes y estudiantes de la UADER y de la vecina UNL.

La iniciativa organizada conjuntamente por el Centro Regional de Geomática, la Licencitura y el Profesorado en Biología, fue resultado de una propuesta realizada por la Dra. Sonia Canavelli, profesional del INTA Paraná y docente invitada de la Maestría en Geomática Aplicada a la Gestión de Riesgos Ambientales que se dicta en la Sede diamante de la Facultad, a partir de la visita del Dr. Christopher Anderson (CONICET-CADIC, Ushuaia) a nuestra ciudad.

Se abordaron temas de trascendencia ambiental, como la aplicación de enfoques socio – ecológicos para la conservación y manejo de la Biodiversidad, el caso de las invasiones biológicas de la Patagonia y la puesta en práctica de estas aproximaciones en políticas públicas, recuperando la historia y desempeño del Panel Intergubernamental para la Biodiversidad y los Servicios Ecosistémicos (IPBES).

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